TPO og differensiering
Lesekurspermer – forskningsbaserte, intensive lesekurs i trykket utgave
Lesekurspermer er trykkede utgaver av våre forskningsbaserte, intensive lesekurs. Permene trykkes i Norge og har høy kvalitet. Prisen per perm dekker full lisens for hele skolens bruk, og er en engangssum. Det finnes en egen artikkel som hjelper med å velge riktig lesekurs for de aktuelle elevene. Tilgjengelige lesekurspermer: Lesekurs A, del 1 – vokaler,…
Les merHengelåser og matematikkoppgaver er gøy!
Det finnes mange sett med oppgavekort her på Malimo som er fine å kombinere med hengelåser! Bruk fasiten til oppgavekortene for å stille inn hengelåsene, og sørg for å nummerere dem fra 1-48 (eller færre). På den måten vil du klare å stille dem inn på nytt senere. 😉 Det er jo alltid en fordel!…
Les merAlfabethefter – gode 90%-hefter for de yngste
Alfabethefter er en stor serie med nivådelte lesehefter rettet mot de yngste leserne, altså lesestarterne. Heftene er nivådelte på nivåene A, B og C. I tillegg har heftene et eget nivå for pyramidelesing (nivå P) av de samme ordene som er representert på nivå A, B og C, for ekstra lesetrening. Heftene fungerer veldig godt…
Les merStavelser sin rolle i leseflyt (syntaks)
Hvilken rolle spiller stavelser for leseflyt? Stavelser er en viktig del av syntaks. Syntaks er reglene for hvordan ord settes sammen til setninger i et språk. Det handler om hvordan vi plasserer ord i riktig rekkefølge, slik at setningene gir mening. For eksempel sier vi på norsk «Jeg spiser eplet», mens det ville være feil å…
Les merLesestrategier ved lesevansker og ellers
Gode lesestrategier er viktig for alle lesere – og særlig for elever med dysleksi eller generelle lese- og skrivevansker. Statistikk viser at 5-8% av befolkningen i Norge har dysleksi. I tillegg har ca. 20% av elevene i skolen generelle vansker med lesing og skriving. Det berører mange! I dette innlegget vil du finne en voksende…
Les merTi nyttige tiltak for elever med lese- og skrivevansker
Her får du ti nyttige tiltak du kan iverksette med elever som har lese- og skrivevansker. Kanskje har du mistanke om dysleksi, men ingen diagnose foreligger. Det er en krevende situasjon å stå i, både for pedagogen, eleven og ikke minst foresatte. Viktig å avklare syn og hørsel Dersom du mistenker at barnet har lesevansker…
Les merFlerspråklig klasseromsdekor, støtte for minoritetsspråk
Flerspråklig klasseromsdekor er en god støtte for minoritetsspråklige elever. Å ha plakater, merkelapper og oppslag på både norsk og elevenes eget morsmål i skolen er et viktig tiltak for å fremme integrering. Når minoritetsspråklige elever ser sitt eget språk representert i klasserommet kan de føle seg mer inkludert og verdsatt. Dette kan bidra til å…
Les merADL-serie for livsmestring og selvstendighet
ADL-serien for livsmestring og selvstendighet utvikles av Malimo i samarbeid med spesialpedagog Ann Katrin Bergli Gulliksen ved Grong videregående skole og er prøvd ut ved flere tilrettelagte avdelinger. Tilbakemeldingen er at leksjonene er strukturerte, oversiktlige og har god bredde. Materiellet er nivådelt og kan brukes sammen med et stort utvalg elever. Les mer under! 🙂…
Les merHvilket lesekurs passer for mine elever?
Har du elever som strever med lesingen? I dette innlegget vil du få informasjon om hvilket lesekurs som er best egnet – fra de yngste til de eldste. Lesing er ikke bare en grunnleggende ferdighet, men også en del av vår identitet, akkurat som språket vårt. Henger en elev etter i lesing kan det også…
Les merIntensivt lesekurs og klasselesekurs, Lesevinduet
Har du elever som strever med lesingen? Har dere behov for lesekurs? Lesing er ikke bare en grunnleggende ferdighet, men også en del av vår identitet, akkurat som språket vårt. Henger en elev etter i lesing kan det også påvirke selvfølelsen til den enkelte. Elevenes leselyst henger gjerne sammen med progresjon i leseutviklingen. Våre intensive…
Les mer