Blog
Malimo får støtte fra Sametinget – samiske prosjekter 2025-2026
Hurra! Malimo har fått innvilget støtte fra Sametinget for å gjennomføre fire samiske læremiddelprosjekter i 2025-2026! Prosjektene dreier seg primært om ordbasert begynneropplæringsmateriell, språkutvikling, arbeidshefter og matematikk. Prosjektene omfatter både nordsamisk, sørsamisk og lulesamisk! Dette er vi ekstremt stolte av, og ydmyke for at vi får muligheten til å bidra til å utvide utvalget med…
Les merStortingsvalg 2025 – fokus på skole og barnehage
Maktfordeling og demokrati er svært viktige emner i samfunnsfag, og ikke minst i livene våre overordnet sett. Malimo har et bredt utvalg materiell som forklarer den lovgivende makt, Stortingets arbeid, Stortingsvalg, norske politiske partier, utvalgte politikere og ikke minst kommunevalg. Bli bedre kjent med utvalget her og planlegg eget arbeid rundt norsk politikk, valg og…
Les merNy på Malimo? Få en kjapp oversikt!
Når man er ny bruker på Malimo, enten det er gratisbruker, kjøp av enkeltmateriell eller full tilgang via lisens, så er det mye å sette seg inn i. Det finnes over 3000 produkter som spenner fra barnehage, barnetrinn, tilpasset opplæring på ungdomstrinn og videregående, samt voksenopplæring og GNO. Vi har stoff for de fleste skolefag,…
Les merValg i Norge – lovgivende makt
Maktfordeling og demokrati er svært viktige emner i samfunnsfag, og ikke minst i livene våre overordnet sett. Malimo har et bredt utvalg materiell som forklarer den lovgivende makt, Stortingets arbeid, Stortingsvalg, norske politiske partier, utvalgte politikere og ikke minst kommunevalg. Bli bedre kjent med utvalget her og planlegg eget arbeid rundt norsk politikk, valg og…
Les merMalimo-stipend 2: Træet skule
I dette innlegget får du høre mer om en spesifikk stipend-tildeling. Hvis du vil se oversikten over alle utdelte stipend finner du den her. Hvis du/dere ønsker å søke selv kan dere finne kriterier og mer informasjon i denne artikkelen! Malimo-stipend til Træet skule Træet skule (Askøy kommune) ved elevrådet og trivselsledere sammen med lærer…
Les merMalimo-stipend 9: Øreåsen skole
I dette innlegget får du høre mer om en spesifikk stipend-tildeling. Hvis du vil se oversikten over alle utdelte stipend finner du den her. Hvis du/dere ønsker å søke selv kan dere finne kriterier og mer informasjon i denne artikkelen! Malimo-stipend til Øreåsen skole Øreåsen skole (Moss kommune) ved kontaktlærer Else Randi Gjemmestad søkte om…
Les merLeseforståelse for 1.-10.trinn
Leseforståelse er en serie med korte tekster på tre nivåer basert på tekstenes lesbarhet. Det er både fakta- og fiksjonstekster i serien. Leksjonene med fiksjonstekster tar utgangspunkt i ulike situasjoner man kan møte i hverdagen, og det er rom for refleksjon og kritisk tenkning rundt innholdet. Leksjonene med faktatekster er primært knyttet til naturfag, samfunnsfag…
Les merMateriell for å lære om grunnlovsdagen 17.mai
Det er viktig å bli kjent med norsk historie, kultur og tradisjoner, og basert på kompetansemål har vi laget variert materiell knyttet til grunnlovsdagen i Norge, 17.mai. Både med historisk fokus som forteller om bakgrunnen for dagen, og samtidsfokus som forteller om vanlige tradisjoner. Innholdet er såpass variert at det finnes ressurser egnet i barnehage,…
Les merProsjekt blomstereng – redd pollinatorer og bevar kulturlandskapet!
Det blir stadig viktigere å tilby pollinatorer gode plasser å finne næring. Uten dem blir det svært lite mat tilgjengelig for oss mennesker også. Norske blomsterenger er livsviktige for bier, humler, sommerfugler og andre pollinerende insekter. Likevel har over 90 % av de tradisjonelle blomsterengene i Norge forsvunnet de siste 100 årene, hovedsakelig på grunn av…
Les merLæringsarbeid med tema vår
Årstidene påvirker livet vårt i stor grad. Ikke bare på grunn av været og hvordan vi må kle oss, men i stor grad på grunn av hvordan naturens årlige syklus påvirker all matproduksjon. Fotosyntesen er grunnlaget for alt liv på jorden, og uten pollinatorer får vi omtrent ikke mat. Innholdet er såpass variert at det…
Les mer