Lesbarhetsindeks – LIKS-beregning for nivådelt lesing

Hva er LIKS – lesbarhetsindeks? Lesbarhetsindeks (LIKS) er en anerkjent nordisk måte å beregne en teksts lesbarhet på (det vil si hvor vanskelig teksten er å lese). Carl-Hugo Björnsson var en pedagogikk-forsker på 60-tallet som utviklet denne beregningen og tabellen, og anbefales av Jørgen Frost som er en anerkjent forsker på leseopplæringen her i Norge.…

Les mer

Lesekort fakta – gode lesetekster

Lesekort fakta handler om emner fra samfunnsfag, naturfag og KRLE og verden rundt oss for øvrig. Påstander sant/usant følger med.

Lesekort fakta er en kjempefin ressurs til klasseromsbiblioteket. Bruk dem til stillelesing, stasjoner mm. Alle settene har faktatekster som fås på bokmål, nynorsk og engelsk. De norske kortene passer for lesetrening på småtrinnet og TPO oppover, mens de engelske kortene passer for ca. 4.-5.trinn og oppover som korte leseøvinger. Materiellet er organisert i samlinger på…

Les mer

Leseteaterets faglige, kognitive og affektive fordeler!

Visste du at leseteater har en rekke fordeler, både faglig, kognitivt og affektivt? Jeg skal fortelle litt om hvorfor. Leseteater var et kjærkomment avbrekk fra den vanlige lesingen da jeg selv gikk i grunnskolen. Det skjedde ikke ofte, men jeg husker det fremdeles godt. Spesielt i engelskundervisningen fra ungdomsskolen, der reader’s theater gjorde at det…

Les mer

Logiske brister, intensive lesekurs – Lesevinduet

I dette innlegget vil jeg føre en liste over de logiske bristene som hører til intensive Lesekurs A og Lesekurs B. Hvis du er på jakt etter portalen der alt materiellet fra Lesevinduet ligger kan du KLIKKE HER FOR Å FINNE LESEVINDUET PÅ MALIMO.NO. Se også samlingen med artikler om lesevansker og lesekurs her. Hvis…

Les mer