Innlegg merket ‘lesing’
FN-dagen i barnehage og skole (24.oktober)
FN-dagen er fin å markere i både barnehage og skole, og det kan gjøres så enkelt eller så omstendig som man måtte ønske. Det er naturlig å koble arbeidet opp mot menneskerettighetene, og ikke minst barnekonvensjonen. Det er også mulig å dra inn bærekraftsmål i arbeidet. Både i barnehage og skole kan man markere dagen…
Les merLESEGLØD – nivådelt lesing i samf, nat og KRLE
LESEGLØD er en serie med nivådelt lesing primært innen emner fra samfunnsfag, naturfag og KRLE, men også fra verden rundt oss for øvrig. Tekstene er differensiert i tre nivå og inkluderer arbeidsoppgaver som går på innholdsforståelse. Den passer godt for elever fra ca. 3.trinn og oppover. Formålet med serien er å tilby et rikt temautvalg…
Les merStavelser sin rolle i leseflyt (syntaks)
Hvilken rolle spiller stavelser for leseflyt? Stavelser er en viktig del av syntaks. Syntaks er reglene for hvordan ord settes sammen til setninger i et språk. Det handler om hvordan vi plasserer ord i riktig rekkefølge, slik at setningene gir mening. For eksempel sier vi på norsk «Jeg spiser eplet», mens det ville være feil å…
Les merLesestrategier ved lesevansker og ellers
Gode lesestrategier er viktig for alle lesere – og særlig for elever med dysleksi eller generelle lese- og skrivevansker. Statistikk viser at 5-8% av befolkningen i Norge har dysleksi. I tillegg har ca. 20% av elevene i skolen generelle vansker med lesing og skriving. Det berører mange! I dette innlegget vil du finne en voksende…
Les merTi nyttige tiltak for elever med lese- og skrivevansker
Her får du ti nyttige tiltak du kan iverksette med elever som har lese- og skrivevansker. Kanskje har du mistanke om dysleksi, men ingen diagnose foreligger. Det er en krevende situasjon å stå i, både for pedagogen, eleven og ikke minst foresatte. Viktig å avklare syn og hørsel Dersom du mistenker at barnet har lesevansker…
Les merHvilket lesekurs passer for mine elever?
Har du elever som strever med lesingen? I dette innlegget vil du få informasjon om hvilket lesekurs som er best egnet – fra de yngste til de eldste. Lesing er ikke bare en grunnleggende ferdighet, men også en del av vår identitet, akkurat som språket vårt. Henger en elev etter i lesing kan det også…
Les merIntensivt lesekurs og klasselesekurs, Lesevinduet
Har du elever som strever med lesingen? Har dere behov for lesekurs? Lesing er ikke bare en grunnleggende ferdighet, men også en del av vår identitet, akkurat som språket vårt. Henger en elev etter i lesing kan det også påvirke selvfølelsen til den enkelte. Elevenes leselyst henger gjerne sammen med progresjon i leseutviklingen. Våre intensive…
Les merLesABC – nivådelt mini-lesekurs for de yngste
Les! ABC er et mini-lesekurs for de yngste elevene i grunnskolen og er inspirert av helhet-del-helhetslesingen med ABC-fasen til Jørgen Frost og med påfølgende avkodingsoppgaver anbefalt av Vigdis Refsahl for intensive lesekurs. Det erstatter ikke ordinær leseopplæring, men er et fantastisk supplement for å gå i dybden. Leksjonene brukes både å kunne kartlegge avkodingsvansker, samt…
Les merNorsk språkkurs fra barnetrinn til voksenopplæring
Norsk språkkurs er et systematisk kurs som gir strukturert opplæring i det norske språket. Kurset er utformet for å passe til alle aldersgrupper, fra grunnskole til voksenopplæring. Lærerveiledningen forklarer i detalj hvordan materiellet best kan brukes for å oppnå godt læringsutbytte, samt hvordan kurset er strukturert. Norsk språkkurs har tre hovedområder: ordklasser tegnsetting rettskriving I…
Les merBegrepstrening – tematavler og spill for utvikling av begrepsforståelse
Begrepstrening er viktig, og tematavler og spill er flotte hjelpemidler for å utvikle ordforråd, begrepsforståelse mm. Alle trenger språk! For mange barn og voksne er kommunikasjon vanskelig, av flere årsaker. Det kan være knyttet til talevansker, eller kognitive vansker. Uansett årsak er kommunikasjonstrening med tematavler, såkalt pekeprating, nyttig trening! Materiellet fokuserer bredt på utvikling av…
Les mer