Innlegg merket ‘lesing’
Lesekurspermer – forskningsbaserte, intensive lesekurs i trykket utgave
Lesekurspermer er trykkede utgaver av våre forskningsbaserte, intensive lesekurs. Permene trykkes i Norge og har høy kvalitet. Prisen per perm dekker full lisens for hele skolens bruk, og er en engangssum. Det finnes en egen artikkel som hjelper med å velge riktig lesekurs for de aktuelle elevene. Tilgjengelige lesekurspermer: Lesekurs A, del 1 – vokaler,…
Les merFysiske hjelpemidler for lesing og lesetrening
Fysiske hjelpemidler for lesing og lesetrening kan være svært nyttig for mange elever, både de som har god utvikling og ikke minst for de som strever. Det finnes mange ulike varianter, Malimo har primært disse i utvalget: Leselinjaler – EyeLighter FingerFocus Lesetelefoner Stjernestaver / lesepinner Lesevenner Hjelpemidler kan gi støtte til fokusert lesing Fysiske hjelpemidler,…
Les merStøtteressurser til lesing – leselogg, lesekort, bokmerker, bokrapporter og mer!
I denne artikkelen samles alt av støtteressurser til lesing – for eksempel leselogg, lesekort, bokmerker, bokrapporter og mer! Lesing er en av de viktigste ferdighetene barn utvikler, og det er rett og slett avgjørende for deres læring og utvikling. Hvis man ikke kan å lese og har god leseforståelse blir det svært vanskelig å tilegne…
Les merAlfabethefter – gode 90%-hefter for de yngste
Alfabethefter er en stor serie med nivådelte lesehefter rettet mot de yngste leserne, altså lesestarterne. Heftene er nivådelte på nivåene A, B og C. I tillegg har heftene et eget nivå for pyramidelesing (nivå P) av de samme ordene som er representert på nivå A, B og C, for ekstra lesetrening. Heftene fungerer veldig godt…
Les merFN-dagen i barnehage og skole (24.oktober)
FN-dagen er fin å markere i både barnehage og skole, og det kan gjøres så enkelt eller så omstendig som man måtte ønske. Det er naturlig å koble arbeidet opp mot menneskerettighetene, og ikke minst barnekonvensjonen. Det er også mulig å dra inn bærekraftsmål i arbeidet. Både i barnehage og skole kan man markere dagen…
Les merLESEGLØD – nivådelt lesing i samf, nat og KRLE
LESEGLØD er en serie med nivådelt lesing primært innen emner fra samfunnsfag, naturfag og KRLE, men også fra verden rundt oss for øvrig. Tekstene er differensiert i tre nivå og inkluderer arbeidsoppgaver som går på innholdsforståelse. Den passer godt for elever fra ca. 3.trinn og oppover. Formålet med serien er å tilby et rikt temautvalg…
Les merStavelser sin rolle i leseflyt (syntaks)
Hvilken rolle spiller stavelser for leseflyt? Stavelser er en viktig del av syntaks. Syntaks er reglene for hvordan ord settes sammen til setninger i et språk. Det handler om hvordan vi plasserer ord i riktig rekkefølge, slik at setningene gir mening. For eksempel sier vi på norsk «Jeg spiser eplet», mens det ville være feil å…
Les merLesestrategier ved lesevansker og ellers
Gode lesestrategier er viktig for alle lesere – og særlig for elever med dysleksi eller generelle lese- og skrivevansker. Statistikk viser at 5-8% av befolkningen i Norge har dysleksi. I tillegg har ca. 20% av elevene i skolen generelle vansker med lesing og skriving. Det berører mange! I dette innlegget vil du finne en voksende…
Les merTi nyttige tiltak for elever med lese- og skrivevansker
Her får du ti nyttige tiltak du kan iverksette med elever som har lese- og skrivevansker. Kanskje har du mistanke om dysleksi, men ingen diagnose foreligger. Det er en krevende situasjon å stå i, både for pedagogen, eleven og ikke minst foresatte. Viktig å avklare syn og hørsel Dersom du mistenker at barnet har lesevansker…
Les merHvilket lesekurs passer for mine elever?
Har du elever som strever med lesingen? I dette innlegget vil du få informasjon om hvilket lesekurs som er best egnet – fra de yngste til de eldste. Lesing er ikke bare en grunnleggende ferdighet, men også en del av vår identitet, akkurat som språket vårt. Henger en elev etter i lesing kan det også…
Les mer