Stavelser sin rolle i leseflyt (syntaks)

Hvilken rolle spiller stavelser for leseflyt? Stavelser er en viktig del av syntaks. Syntaks er reglene for hvordan ord settes sammen til setninger i et språk. Det handler om hvordan vi plasserer ord i riktig rekkefølge, slik at setningene gir mening. For eksempel sier vi på norsk «Jeg spiser eplet», mens det ville være feil å…

Les mer

Lesestrategier ved lesevansker og ellers

Over 20 forslag til lesestrategier godt egnet for elever med dysleksi, med generelle lese- og skrivevansker - og alle andre!

Gode lesestrategier er viktig for alle lesere – og særlig for elever med dysleksi eller generelle lese- og skrivevansker. Statistikk viser at 5-8% av befolkningen i Norge har dysleksi. I tillegg har ca. 20% av elevene i skolen generelle vansker med lesing og skriving. Det berører mange! I dette innlegget vil du finne en voksende…

Les mer

Ti nyttige tiltak for elever med lese- og skrivevansker

Ti nyttige tiltak for elever med lese- og skrivevansker, samt mistenkt dysleksi og evt dysleksidiagnose.

Her får du ti nyttige tiltak du kan iverksette med elever som har lese- og skrivevansker. Kanskje har du mistanke om dysleksi, men ingen diagnose foreligger. Det er en krevende situasjon å stå i, både for pedagogen, eleven og ikke minst foresatte. Viktig å avklare syn og hørsel Dersom du mistenker at barnet har lesevansker…

Les mer

Hvilket lesekurs passer for mine elever?

Hvordan velge riktig lesekurs? Intensive lesekurs og klasselesekurs. Basert på Frost/Refsahls forskning. For elever som strever med avkoding og rettskriving. 3.-7.trinn+TPO

Har du elever som strever med lesingen? I dette innlegget vil du få informasjon om hvilket lesekurs som er best egnet – fra de yngste til de eldste. Lesing er ikke bare en grunnleggende ferdighet, men også en del av vår identitet, akkurat som språket vårt. Henger en elev etter i lesing kan det også…

Les mer

Intensivt lesekurs og klasselesekurs, Lesevinduet

Intensive lesekurs og klasselesekurs. Basert på Frost/Refsahls forskning. For elever som strever med avkoding og rettskriving. 3.-7.trinn+TPO

Har du elever som strever med lesingen? Har dere behov for lesekurs? Lesing er ikke bare en grunnleggende ferdighet, men også en del av vår identitet, akkurat som språket vårt. Henger en elev etter i lesing kan det også påvirke selvfølelsen til den enkelte. Elevenes leselyst henger gjerne sammen med progresjon i leseutviklingen. Våre intensive…

Les mer

LesABC – nivådelt mini-lesekurs for de yngste

LesABC og monsterlesing er et mini-lesekurs for de yngste, samt et godt supplement til ordinær lese- og skriveopplæring. Nivådelt.

Les! ABC er et mini-lesekurs for de yngste elevene i grunnskolen og er inspirert av helhet-del-helhetslesingen med ABC-fasen til Jørgen Frost og med påfølgende avkodingsoppgaver anbefalt av Vigdis Refsahl for intensive lesekurs. Det erstatter ikke ordinær leseopplæring, men er et fantastisk supplement for å gå i dybden. Leksjonene brukes både å kunne kartlegge avkodingsvansker, samt…

Les mer