Ny på Malimo? Få en kjapp oversikt!

Når man er ny bruker på Malimo, enten det er gratisbruker, kjøp av enkeltmateriell eller full tilgang via lisens, så er det mye å sette seg inn i. Det finnes over 3000 produkter som spenner fra barnehage, barnetrinn, tilpasset opplæring på ungdomstrinn og videregående, samt voksenopplæring og GNO. Vi har stoff for de fleste skolefag,…

Les mer

Materiell egnet for ungdommer og voksne

Malimo har flere serier med materiell godt egnet for ungdommer og voksne som trenger tilpassing og arbeider etter lavere kompetansemål.

Malimo har mye fokus på å tilpasse materiell med kompetansemål fra grunnskole slik at det også er egnet for eldre elever og voksne. I denne artikkelen skal du få en enkel oversikt slik at du kan finne det du trenger. En stor fordel med å arbeide i serier er at når du først finner noe…

Les mer

Hvilket lesekurs passer for mine elever?

Hvordan velge riktig lesekurs? Intensive lesekurs og klasselesekurs. Basert på Frost/Refsahls forskning. For elever som strever med avkoding og rettskriving. 3.-7.trinn+TPO

Har du elever som strever med lesingen? I dette innlegget vil du få informasjon om hvilket lesekurs som er best egnet – fra de yngste til de eldste. Lesing er ikke bare en grunnleggende ferdighet, men også en del av vår identitet, akkurat som språket vårt. Henger en elev etter i lesing kan det også…

Les mer

Praktisk brukerflyt på Malimo.no – tips og triks!

Her finner du videoguider som viser deg praktisk brukerflyt på Malimo.no, samt noen gode tips og triks for å få mest mulig utbytte!

Dette innlegget har samlet alle brukerflyt-videoer knyttet til praktisk, teknisk bruk av Malimo.no. Ta gjerne kontakt dersom det er andre videoer som kan være nyttige å legge til, noe som vil komme alle brukere til gode. Være imidlertid obs på at ulike brukertyper har tilgang til ulike ting, for eksempel kan en administratorbruker som har…

Les mer

Lesbarhetsindeks – LIKS-beregning for nivådelt lesing

Hva er LIKS – lesbarhetsindeks? Lesbarhetsindeks (LIKS) er en anerkjent nordisk måte å beregne en teksts lesbarhet på (det vil si hvor vanskelig teksten er å lese). Carl-Hugo Björnsson var en pedagogikk-forsker på 60-tallet som utviklet denne beregningen og tabellen, og anbefales av Jørgen Frost som er en anerkjent forsker på leseopplæringen her i Norge.…

Les mer